MATERI 6.2.2.1

MATERI 6.2.2.1

Bahasa Indonesia (KD 3.4 dan 4.4) : “Menuliskan Informasi Penting Suatu Teks Menggunakan Kalimat Efektif”

Kalimat efektif adalah kalimat yang memiliki susunan sesuai kaidah bahasa Indonesia yang tercantum dalam PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia) dan menggunakan kata yang sesuai. Kalimat efektif memiliki susunan yang berurutan yaitu S (Subjek), P (Predikat), O (Objek) dan K (Keterangan).

Pelaku/ Subjek

Pelaku (subjek) dalam sebuah kalimat merupakan orang yang melakukan suatu kegiatan. Subjek biasanya berupa kata benda, antara lain nama orang, binatang atau tumbuhan hingga sebuah benda. Contohnya: Adi, Harimau, Rumput, Puskesmas atau lainnya.

Kata Kerja/ Predikat

Kata Kerja (predikat) merupakan unsur yang menyatakan suatu kegiatan yang dilakukan. Contoh dari predikat ini antara lain tidur, bermain, memasak dan lain sebagainya.

Objek

Objek merupakan sesuatu yang dikenai pekerjaan oleh pelaku dalam kalimat. Sama halnya dengan Subjek, Objek akan berupa kata benda seperti ibu, Arga, Kucing dan lain-lain.

Keterangan

Keterangan berfunsi sebagai penjelas tentang bagaimana, dimana atau kapankah suatu peristiwa dalam kalimat itu terjadi. Berdasarkan fungsinya, keterangan dibagi menjadi 6 antara lain

• Keterangan tempat, contoh; ke rumah, di sekolah, pada ujung bangsal, dan lain
• Keterangan cara, contoh; dengan benar, secara tak sengaja, dan lain-lain.
• Keterangan tujuan, contoh; demi lulus ujian, untuk bertemu saya, agar bersih, dan lain
• Keterangan alat, contoh; menggunakan cangkul, mengendarai sepeda, memakai sendok, dan lainnya.
• Keterangan waktu, contoh; pada zaman dahulu, di hari Senin, jam 7 pagi, saat musim kemarau dan sebagainya.
• Keterangan penyerta, contoh; bersama ayah, dengan kakaknya, ditemani pasangannya.

Contoh:

 S-P

Ayah  makan

                S         P

 

 S-P-O

            Ayah   makan    pisang

               S            P         O

 

3.      S-P-O-K

 

Petani    menanam     padi      di sawah 

 

   S            P                  O        K tempat

 

4.      S-P-O-K

Kami membuat gapura itu tahun lalu

   S          P              O          K waktu

 

Tugas: Carilah pola kalimat berikut! (Kerjakan seperti contoh di atas)

1.      Dia sedang membaca buku di perpustakaan.

2.      Pak Amri memmanen buah mangga dengan galah

3.      Pak Eko menanam singkong di kebun.

4.      Pencuri itu merusak pintu dengan linggis.

5.      Nelayan menangkap ikan dengan jaring

 

IPS (KD 3.4 dan 4.4) : “Upaya Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia”

Materi bisa dibaca di BUPENA halaman 102 – 103.

Tugas:  Membaca materi yang tersedia.

 

IPA (KD 3.3 dan 4.3) : “Cara Hewan Menyesuaikan Diri terhadap Lingkungan”

Materi bisa dibaca di BUPENA halaman 104 – 106.

Tugas:

Struktur hewan karnivor yang tersusun atas gigi taring yang tajam, berguna untuk….

2.      Paruh burung elang yang runcing, tajam, dan agak melengkung digunakan untuk…

3.      Sebutkan ciri-ciri paruh burung pemakan biji-bijian!

4.      Berilah contoh hewan yang memiliki bentuk kaki mengais!

5.      Sebutkan ciri-ciri paruh burung pemakan ikan!